Как я собираю Директ под частную школу

18.10.2026 · 7 мин чтения
Три тёмные книги с коралловым низом и коралловая тетрадь на чёрном фоне
Кабинет частной школы в Директе я собираю по ступеням, которые школа правда ведёт. Начальная, средняя и старшая стоят отдельными группами. Старшую не открываю, если таких классов нет. Поиск держу своей кампанией, сеть — своей. Вакансию учителя, репетитора и языковую школу в ключи не беру. От клика жду запись на день открытых дверей или звонок.

Родителю нужна ступень, а не слово школа

Семья открывает поиск, когда уже думает о возрасте ребёнка. Одним нужны первые школьные годы. Другим — средняя ступень после перехода из другого места. Третьим — старшие классы, и только если школа их ведёт.
Поэтому ступени я раскладываю по группам. У каждой свои фразы, свой текст и своя запись на день открытых дверей. Когда всё склеено, в отчёте виден клик, а в письме непонятно, про какой возраст говорить.
Голое слово школа в ключах не держу. На него садятся вакансия учителя, репетитор и языковые занятия. Запись на день открытых дверей в этой куче не отличить.

Группу открываю только под живую ступень

Сначала смотрю, какие ступени школа правда ведёт, и только потом собираю ключи. Начальных классов нет — фразы про младший возраст в кабинет не беру. Средней нет — переход в среднюю отдельной группой не завожу. Старших нет — слово старшая в заголовок не ставлю, а такие запросы закрываю минусом.
Начальную собираю про первые школьные годы. В ключах начальная ступень, частная школа для младшего возраста и район здания. Объявление называет эту ступень и просит записаться на день открытых дверей. Среднюю и старшую в этой строке не упоминаю.
Среднюю держу отдельно. В ключах средняя ступень и переход в эти классы, если школа таких детей принимает. Текст зовёт на день открытых дверей или на звонок именно по ней. Начальную сюда не подмешиваю, иначе в одном отчёте лежат две разные заявки.
Старшую открываю только при живых классах. Семья смотрит последние школьные годы. В ключах старшая ступень. Объявление зовёт на день открытых дверей по ней. Место в классе и отметку в заголовке не обещаю: это решает школа после встречи, а не строка объявления.
Фразу с двумя ступенями оставляю там, где заголовок точнее. Начальную со средней не склеиваю, среднюю со старшей тоже. После формы должно быть ясно, какую встречу ставить.
Слово лицей или гимназия группу не создаёт. Если школа так называется, оно стоит в заголовке той ступени, которую она ведёт. Размер класса цифрой в заголовок не ставлю.
ГруппаЧто кладу в ключиЧто пишу в объявленииКакая заявка нужна
Начальнаяначальная ступень, младший возраст, район зданиязнакомство с начальной и записьдень открытых дверей по начальной
Средняясредняя ступень, переход в эти классызнакомство со средней и звонокдень открытых дверей по средней
Старшаястаршая ступень, если такие классы естьдень открытых дверей по старшейзапись без обещания места
Низкая тёмная плита, стопка из двух книг и высокая пластина между коралловыми стойками
Начальная, средняя и старшая стоят тремя отдельными блоками.

Поиск и сеть живут в разных кампаниях

В поиске я встречаю родителя, который уже написал ступень: начальная, средняя или старшая. Объявление повторяет её и ведёт на день открытых дверей. Сетевые площадки в эту кампанию не включаю.
В сети другая работа. Я возвращаю тех, кто открыл страницу ступени и форму не отправил. Догон напоминает про тот же день открытых дверей.
Сеть включаю, когда форма записи уже стоит на странице этой ступени. Сначала поиск. Потом отдельный догон. Показы без формы не запускаю: после клика должна открываться форма записи.
Семья часто читает страницу и уходит подумать. Тех, кто уже был на дне открытых дверей и не перезвонил, возвращаю отдельным списком и прошу позвонить. Место и отметку там не обещаю.
ПлощадкаКого ловлюКак держу границу
Поискуже ищет начальную, среднюю или старшуюотдельная кампания и текст под ступень
Сетьоткрыл страницу и не отправил записьотдельный догон, поиск его не подменяет

Вакансия, репетитор и языковая школа остаются снаружи

Вакансия учителя к набору семьи не ведёт. Человек ищет работу, резюме или ставку. Объявление про начальную ему ни к чему: клик есть, а ребёнка в форме нет.
Репетитор — другой запрос. Родителю нужен человек на предмет, а не знакомство со школой. Фраза про репетитора не должна крутить объявление про ступень. Иначе в письмах появятся люди, которым нужен час занятий.
Языковую школу в этот кабинет не кладу. Разговорный клуб, занятия языком и курсы для взрослых — чужой продукт. Если школа не продаёт язык отдельно от ступени, эти фразы стоят в минусе.
На Авито родитель смотрит карточки школ, а день открытых дверей я собираю в Директе.
  • Вакансия учителя, резюме и ставка живут вне групп
  • Репетитор и занятия по предмету в эти группы не входят
  • Языковая школа, клуб и курсы для взрослых уходят в минус
  • Готовое сочинение, решебник и домашнее задание сюда не относятся
  • Курс, где школа значит учёбу по настройке рекламы, тоже снаружи
Стопка тёмных книг с коралловой карточкой, рядом портфель, дверь и листы
Слева свои ступени, справа шум: вакансия, репетитор и чужие листы.

Заявка — день открытых дверей или звонок

В Метрике отмечаю действие, с которого начинается разговор со школой. Запись на день открытых дверей: имя, какая ступень и способ связи. Звонок засчитываю, когда по нему договорились о визите или о разговоре по ступени. Вопрос про прошлые отметки в эту цель не входит.
В объявлении прошу записаться или позвонить. Скачивание презентации успехом не считаю. Файл уносят молча, кабинет учится на скачиваниях, а записей на встречу не видно.
Страница после клика говорит о той же ступени, что и объявление. Общий перечень всей школы финалом не оставляю. Условия обучения семья слышит на встрече, в заголовок я их не выношу. Место в классе текстом не раздаю.
Форму держу короткой. Имя, ступень своими словами и удобный способ связи. Длинная анкета с телефона запись теряет. Поле ступени нужно: без него в письме остаётся имя, и непонятно, какую встречу ставить. Быстрые ссылки ведут на страницу ступени, на запись и на адрес здания.

Минус-слова стоят до первых показов

Минус-слова вешаю до старта, иначе чужой запрос успевает сесть в группу. Общий список стоит на кампании. То, что путает только одну ступень, дописываю внутри её группы.
В общий минус идут вакансия, резюме, работа учителем, ставка, репетитор, языковая школа, скачать, презентация и бесплатный файл. Готовое сочинение, решебник и домашнее задание убираю: это не день открытых дверей.
Запрос, где слово школа значит учёбу по настройке рекламы, закрываю сразу. Из начальной убираю хвост старшей, если она стоит своей группой. Старшую минусую на всю кампанию, если таких классов нет. Список обычных государственных школ тоже в минусе, а переход в эту школу оставляю в группе той ступени, которая таких детей берёт. Раз в неделю читаю поисковые запросы и добираю хвосты.

Показываю район здания, а не весь город

Очную школу видят семьи, которым реально доехать. В кампании держу кварталы вокруг здания и соседние районы, откуда дети уже ездят. Весь город одной кучей не включаю: дальний адрес даёт клик и пустой визит.
Несколько зданий — несколько кампаний, у каждого свой адрес в тексте. Перед учебным годом семьи сравнивают школы чаще, после зимних каникул часть снова смотрит переход. В тихие месяцы тот же объём не кручу: оставляю поиск по живым ступеням и догон тех, кто страницу уже открыл.

Перед показом сверяю кабинет по списку

Сначала группы и площадки: ступени разведены, старшей нет, если классов нет, поиск отдельно от сети. Потом текст и цель. В заголовке ступень, в Метрике день открытых дверей и звонок, в форме поле ступени. Скачивание презентации успехом не считаю. Место и отметку не обещаю. В документах кабинета лежит лицензия школы, если площадка её попросит.
  • Начальная, средняя и старшая стоят отдельными группами
  • Старшая открыта только там, где такие классы правда есть
  • Поиск и сеть разведены по кампаниям
  • Вакансия учителя, репетитор и языковая школа не сидят в ключах
  • Скачивание презентации стоит в минусе
  • Цель — день открытых дверей или звонок
  • Страница после клика совпадает со ступенью объявления
Четыре тёмных куба на коралловой оси и четыре коралловых уголка сверху
Группы, площадки, минус-слова и день открытых дверей сходятся в одну линию.
Когда пункты сходятся, включаю показы. Дальше читаю поисковые запросы и дополняю минус. Кабинет говорит о конкретной ступени, а не о слове школа вообще.

Что обычно спрашивают

Все ступени можно держать в одной группе?

Если школа ведёт несколько ступеней, у каждой свой текст и своя запись. Иначе в заявке не видно, какой день открытых дверей ставить.

Старшая нужна в каждом кабинете?

Только когда такие классы правда есть. Нет старшей — её фразы стоят в минусе. День открытых дверей при этом остаётся целью у тех ступеней, которые школа ведёт.

Сеть можно оставить внутри поиска?

Поиск и сеть я развожу по кампаниям. В поиске родитель уже ищет ступень. В сети возвращаю тех, кто страницу открыл и запись не отправил. Общий отчёт эти шаги смешивает.
Директ

Разберу кабинет частной школы

Разложу начальную, среднюю и старшую по своим группам, отделю поиск от сети, уберу вакансии учителя, репетитора и языковую школу и оставлю целью запись на день открытых дверей или звонок.
Интернет-маркетолог и автор материала
Читайте также